Об изучении предметных областей: «основы религиозных культур и светской этики» и «основы духовно-нравственной культуры народов России». Письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761
О ходе работы по созданию электронного портфолио обучающегося. Письмо Минобрнауки России от 29.05.2015 № МОН-П-2147
О проведении открытых уроков и воспитательных мероприятий. Письмо Минобрнауки России от 28.05.2015 № 08-778
О направлении Методических материалов для осуществления контрольной деятельности при проведении государственной итоговой аттестации выпускников, освоивших программы основного общего и среднего общего образования, и олимпиад школьников. Письмо Рособрнадзора от 22.05.2015 № 05-223
Об утверждении форм документов, используемых Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в процессе лицензирования образовательной деятельности. Приказ Рособрнадзора от 12.03.2015 № 279 (окончание)
Кадры
Об организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации работы по разработке и применению профессиональных стандартов в сфере образования и науки на 2015—2018 годы. Приказ Минобрнауки России от 27.05.2015 № 53677
Специальное образование
Об оценке положения дел в сфере соблюдения права детей с ОВЗ и детей-инвалидов на образование. Письмо Минобрнауки России от 20.04.2015 № МОН-П-1551
Высшее и профессиональное образование
О приеме документов от лиц, поступающих на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Письмо Минобрнауки России от 27.05.2015 № АК-1461/05
ПРАКТИКА И ОПЫТ
Учебники
Положение о порядке пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися МБОУ «Бокситогорская средняя общеобразовательная школа № 2»
Высшее и профессиональное образование
Модель положения о зачете результатов освоения студентами дисциплин (модулей), практик, дополнительных образовательных программ, освоенных в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность
НАШИ КОНСУЛЬТАЦИИ
В.Г. Боровик. Об аттестации руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность
